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«Elmi» contre «Adabi»: le pouvoir des étiquettes dans le système tawjihi de Jordanie

Les gens pourraient penser qu'un étudiant suivant le chemin littéraire avait des capacités limitées, par rapport à ceux qui ont étudié Elmi. Mais les compétences linguistiques sont également importantes. Seriez-vous capable de formuler une phrase appropriée sans professeur de langue, ou de publier votre document de recherche dans une revue internationale sans traducteur et éditeur professionnel?

Malheureusement, pour de nombreux étudiants, la décision de savoir quel cours étudier se résume au concept de prestige. L'idée d'avoir quelqu'un dans la famille qui est médecin, scientifique ou ingénieur donnerait essentiellement l'image brillante de la famille jordanienne d'élite bien tenue. Il ne s'agit bien sûr pas de rabaisser les étudiants qui ont une tendance naturelle à étudier les sciences. Au contraire, j’encourage à poursuivre le volet qui correspond bien à ses efforts futurs, car j’encourage l’excellence dans tous les domaines.

D'un autre côté, il y a beaucoup de personnes notables qui ont excellé dans les domaines littéraires, comme Edward Said, le professeur de littérature et critique littéraire palestino-américain, célèbre pour son livre Orientalism. Et qui pourrait oublier Moustapha Akkad, le réalisateur syro-américain de films tels que The Message, qui dépeint la vie du prophète Mahomet dans le monde anglophone.

Cependant, comment parvenir à une telle distinction s'ils sont obligés d'étudier des cours de tawjihi qu'ils trouvent inintéressants en premier lieu?

La confiance en soi est affectée

En repensant à mon premier semestre à l'Université de Yarmouk, je me suis souvenu que l'une de mes camarades de classe défendait ses raisons de choisir la littérature anglaise comme son principal. Elle s'est exclamée que sa marque sur le Tawjihi était dans les années 80, ce qui était suffisamment élevé pour qu'elle puisse être acceptée dans n'importe quel cours d'ingénierie qu'elle voulait. Elle a poursuivi en disant que l'étude de l'anglais était purement son choix. Mais ce que je ne comprenais pas, c'est pourquoi elle ressentait le besoin de se justifier.

Cela révèle à son tour les problèmes plus profonds liés à la rétrogradation du flux littéraire: la confiance en soi d'un élève est affectée en raison de la critique négative globale envers le flux littéraire et du manque d'encouragement pour les étudiants à choisir des voies qui complètent leurs points forts.

Néanmoins, les récits que j'ai entendus tout au long du trimestre ne se sont pas limités aux étudiants qui ont étudié le courant scientifique. Au cours de l'une de mes conférences, une étudiante ayant une formation littéraire a déclaré sans détour à notre professeur qu'elle aurait étudié les médias, l'économie ou l'anthropologie si ce n'était pas sa famille qui l'avait poussée dans une majeure en anglais. C'est parce qu'ils considéraient que c'était la «crème de la crème» parmi les majors Adabi, et ils pensaient que les futurs employeurs la prendraient pour quelqu'un avec un diplôme en science politique.

En retour, cela m'a fait sentir que de nombreux Jordaniens ont une vision erronée des domaines littéraires en général. Pourquoi faut-il compromettre leurs forces pour se protéger des opinions et des jugements de la société?

Lorsque les attitudes du public décident en fin de compte pour les personnes âgées du secondaire, les jeunes sont entravés dans leurs tentatives de briller tout au long de leurs voyages uniques. Avec cela, je ne peux qu'espérer qu'un jour nos voix seront assez fortes et audacieuses pour encourager les jeunes jordaniens à découvrir leurs forces, afin d'étudier ce qu'ils jugent bon pour eux-mêmes d'atteindre leurs objectifs et leurs ambitions.

Sarah Abdel-Hadi est une Canado-Jordanienne qui vit dans le Golfe et est récemment diplômée de l'Université Sultan Qaboos, à Oman, où elle s'est spécialisée en littérature anglaise.

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